我把她的阴蒂吮在嘴里，它在我舌尖地挑逗下很快就挺了起来，滑溜溜地甚是可爱.
“喜欢吗”
“嗯.”
我把两根手指插进已经湿润的阴道，她兴奋地抖了一下，“啊”的轻声叫出来.
“来，教导主任，加紧点，动一动.”
“你总是想出花样儿来弄我.不动.”
“在这么一个美好的下午，和这么一个迷人的教导主任一起坦诚共事，是多么难得的机会，我怎么能不动点心思呢”
“任你再说出天大的道理，我就是不动.”
“真的”我抽出手指顶住她的肛门.“那我就走后门儿了”
“别别，不要.”她惊慌地改口：“我动，我动.”
说着话，她缓缓地收缩起小穴的肌肉，那里便像含羞草一样向里蜷缩，后面那朵雏菊也随之收敛.而后又在我眼前悄悄地绽放开来.
“这样多好，多美的一幅画面.”
“讨厌.”她害羞地拨乱我的头发.
我把手指重新伸进她的阴道对她说：“夹紧.”
她听话地收紧，肉壁牢牢地握住我的手指，再慢慢放松，周而复始，很快我的手指上就粘黏了她的水.
“这就是教书育人的道理.”我抬头对她说.
她捂住耳朵摇头说：“不听不听，又是你的淫秽理论.”
我把她的手拿开说：“你听我跟你说.教书育人就像你加紧我的手指，要收放自如.不能总对学生那么紧，他们会感觉很有压力.也不能对他们那么松，他们会找不到当学生的感觉.所以这一紧一松相配合才能让学生感到舒服自在，也才能让他们有一种充实感，从而激励他们积极进取的精神.”
“我对你已经无语了.”
“这说明在你心里你已经开始接受我的主义了.世界上的道理都是相通的.
本质上性交和教育是一样的，不同的是一个用横嘴，一个用竖嘴.其结果都是教人要拼搏进取积极向前，即使在压力面前也要尽情地享受奋斗带来的快感.“
“你把性研究得这么透彻，不如出本书算了.”
“我想过，书名就叫性交与我国基础教育的密切关系.”
这时电话铃响了起来.我抢先一步拿起电话，秦燕君拼命地打我，用极小的声音说：“给我，给我.”
我没理她，对着电话说：“找谁呀”
“我找妈妈.”
“找妈妈呀，你是谁呀”
“我是菁菁，你是谁呀”
“我是张叔叔啊.”
秦燕君一把抢过电话，随手又打了我一下.
“菁菁啊，我是妈妈.有什么事吗好，我一会儿就回去，我这里还有点事情要做.你和爸爸先吃吧.要乖乖的听爸爸话知道吗”她停了一下，换了语气说：“你们先吃吧，我这马上就忙完了.哦，刚才是小海，他在我这儿”
我夺过电话说：“姐夫啊，还记得我吗咱们在建军的婚礼上见过.”
“记得，燕君经常提起你.”一个低沉的男声在电话那端说.
“最近怎么样忙吗”
“还行.你怎么会在那儿”
“我路过，顺便过来看看.老没见了，都是多少年的老邻居了.”
“是啊是啊，应该的.哪天到家里来坐坐.”
“行啊，没问题.你还有事跟燕姐说吗”